Публичный отчет о ЮНЕСКО 2012

     Безусловно, в школьные  годы происходит процесс становления личности, формирование жизненных планов, целей, ценностных ориентаций. Ученик накапливает социальный опыт в различных сферах деятельности. Участие в проектах АШ «ЮНЕСКО» и « Сеть школ мира» вносит огромный вклад в развитие молодого поколения. Сегодня, необходимо предоставить школьникам разнообразные творческие возможности и развивать его духовную свободу. Воспитание молодежи должно происходить в духе сотрудничества и мира, в духе уважения прав человека.   Участие в проектах   дает прекрасную возможность для социализации школьника.  Каждый ребенок может найти себя, ведь проекты направлены на различные сферы:

миротворчество, права человека, экология, изучение культуры других стран и народов.

     Хочется отметить, что проекты имеют так же различные формы работы :

- Дистанционные олимпиады

- Конференции

-  форумы

- Проектная деятельность

- Марафоны

Дети имеют прекрасную возможность реализовать себя в творчестве (создание коллажа, презентации, плаката, видеофильма, костюмированного представления).

Мероприятия ориентированы на разные возрастные группы учащихся.

Участвуя в проектах, дети учатся :

 - высказывать и аргументировать свою точку зрения,

 - анализировать,

- работать и с информацией,

- вырабатывать решения,

 - находить компромисс,

- работать в команде.

 Работая в проектах , ученик развивает в себе такие личностные качества:

-коммуникабельность,

- инициативность,

 - целеустремленность,

- терпимость,

 - самообладание,

 - ответственность,

-доброжелательность.

     Ежегодно школа принимает участие в традиционных мероприятиях: весенняя и осенняя декады добрых дел, фестиваль «Дружбовидение», интернет-игра "Наше достояние", посвященная Всемирному природному и культурному наследию ЮНЕСКО и т. д .

Рис.1 фестиваль «Дружбовидение». Страна Мексика

     Ребенок всегда может найти верного друга и товарища. Следует отметить, что здесь происходит не только взаимодействие между детьми, а так же между учителями разных школ. Педагоги самосовершенствуются, имеют возможность обменяться опытом, поделиться своими творческими идеями и реализовать их. Проекты АШ «Юнеско» дают возможность для сотрудничества, партнерства. Это огромная сеть, в которой каждая школа  имеет возможность реализовываться, добиваться результатов в здоровой конкуренции.